中國傳媒大學(xué)到訪梨花教育開展“訪企拓崗促就業(yè)”活動

面對銀發(fā)經(jīng)濟領(lǐng)域日益增長的人才需求，一場聚焦產(chǎn)教融合的校企合作，正在嘗試給出自己的答案。

10月18日，中國傳媒大學(xué)調(diào)研團赴十方融海梨花教育，開展“訪企拓崗促就業(yè)”校企合作交流活動，雙方圍繞銀發(fā)經(jīng)濟服務(wù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學(xué)科共建與實習(xí)實踐等議題進行了深入交流。

圖說：中國傳媒大學(xué)調(diào)研團赴十方融海梨花教育

活動期間，中國傳媒大學(xué)調(diào)研團圍繞梨花教育相關(guān)業(yè)務(wù)的開展情況展開調(diào)研，并通過實地觀摩和案例分析，系統(tǒng)梳理了銀發(fā)經(jīng)濟的現(xiàn)狀脈絡(luò)與發(fā)展前景，為后續(xù)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同推進奠定基礎(chǔ)。作為本次調(diào)研的重要成果，中國傳媒大學(xué)國際傳媒教育學(xué)院與梨花教育正式簽署實習(xí)實踐教學(xué)基地協(xié)議。該基地將充分整合雙方優(yōu)勢資源，著力構(gòu)建從教學(xué)到實踐再反哺研究的一體化平臺，重點培養(yǎng)具備扎實學(xué)科素養(yǎng)與行業(yè)實踐能力的復(fù)合型人才，為文化服務(wù)與銀發(fā)經(jīng)濟領(lǐng)域持續(xù)輸送具備創(chuàng)新能力的專業(yè)力量。

銀發(fā)經(jīng)濟崛起，人才缺口待補

“這是我們首次與銀發(fā)教育領(lǐng)域的企業(yè)共建實習(xí)實踐教學(xué)基地。”中國傳媒大學(xué)國際傳媒教育學(xué)院院長金雪濤介紹，這一合作經(jīng)過了充分的市場調(diào)研和專家論證。2025年我國高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1222萬人，同比增加43萬人。他們是在知識海洋中遨游多年、積累了豐富學(xué)識和專業(yè)技能的年輕一代，將帶著為社會發(fā)展貢獻力量的決心，涌入社會的各個行業(yè)和領(lǐng)域。

而另一邊數(shù)據(jù)顯示，2024年我國60歲及以上人口已超過3.1億，占總?cè)丝诘?2%。目前全國共有7.6萬所老年大學(xué)，在校學(xué)員2000余萬人，僅占老年人口比例的6.4%。面對老年教育需求的持續(xù)擴張，專業(yè)人才斷層、優(yōu)質(zhì)師資稀缺、課程體系尚不完善等核心瓶頸日益突出，成為制約行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。這也正是中國傳媒大學(xué)與梨花教育決心通過產(chǎn)研學(xué)深度融合，共同破解的現(xiàn)實課題。

十方融海副總裁蘇涵在座談會上指出：“即將步入社會的畢業(yè)生群體，正與亟需專業(yè)人才的銀發(fā)經(jīng)濟領(lǐng)域形成歷史性交匯。我們與中傳共建實習(xí)實踐基地，正是要打通產(chǎn)研學(xué)用閉環(huán)，讓學(xué)術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)與市場需求在同一平臺協(xié)同演進。”

他表示，梨花教育致力于通過AI等技術(shù)為用戶提供文化素養(yǎng)類服務(wù)，以滿足新中老年群體日益增長的精神文化需求，助力個人自我價值實現(xiàn)，期待與中國傳媒大學(xué)在教研、科研、師資等維度，在藝術(shù)素養(yǎng)、文化游學(xué)、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域深化合作，共同培育高素質(zhì)復(fù)合型人才。

校企協(xié)同，打造銀發(fā)經(jīng)濟人才新高地

“讓高校的專業(yè)教育更貼近市場需求，讓企業(yè)的實踐經(jīng)驗反哺人才培養(yǎng)。”中國傳媒大學(xué)國際傳媒教育學(xué)院院長金雪濤如此描述合作初衷。此次與梨花教育的合作，正是守好專業(yè)根據(jù)地，拓展人才培養(yǎng)新空間的生動實踐。未來，依托新聞傳播等雙一流學(xué)科及教學(xué)質(zhì)量體系，中國傳媒大學(xué)愿以AI+教育+適老化為主線，與梨花教育聯(lián)合推動師資團隊的教研與培訓(xùn)，共建銀發(fā)教育行業(yè)標準與認證規(guī)范，開發(fā)適老化學(xué)習(xí)效果評估工具，并孵化產(chǎn)學(xué)研一體化項目等。

圖說：校企協(xié)同，打造銀發(fā)經(jīng)濟人才新高地

在交流經(jīng)驗環(huán)節(jié)，雙方代表各抒己見，分享了在文化服務(wù)業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟領(lǐng)域的研究經(jīng)驗與創(chuàng)新思路。

有研究預(yù)測，2035年，我國銀發(fā)經(jīng)濟市場規(guī)模將突破30萬億元，唯有以研促產(chǎn)、以產(chǎn)帶學(xué)，才能系統(tǒng)性回應(yīng)老齡化社會的多元需求。

梨花教育CMO王德祥認為銀發(fā)經(jīng)濟是一個涵蓋技術(shù)創(chuàng)新、興趣教育、文化娛樂等在內(nèi)的巨大生態(tài)，前景廣闊、勢頭良好，為廣大有志青年就業(yè)開辟了一條黃金賽道。希望以教學(xué)基地為依托，聯(lián)合中傳開展銀發(fā)用戶行為研究、適老化產(chǎn)品創(chuàng)新等多元課題，共同構(gòu)建涵蓋課程研發(fā)、技術(shù)融合與效果評估的產(chǎn)學(xué)研體系。

近年來，梨花教育抓住行業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點，實現(xiàn)AI工具與人文素養(yǎng)的深度融合，已形成“政府認可、行業(yè)肯定、市場歡迎”的良性發(fā)展態(tài)勢。截至2025年6月，梨花教育累計服務(wù)1800萬學(xué)員。

產(chǎn)教融合，開拓青年職業(yè)新賽道

據(jù)悉，梨花教育在推動銀發(fā)經(jīng)濟與青年就業(yè)協(xié)同發(fā)展方面已獲社會關(guān)注。此前，央視財經(jīng)《經(jīng)濟信息聯(lián)播》欄目專題報道了其在“銀發(fā)經(jīng)濟推動年輕人就業(yè)”方面的創(chuàng)新實踐。

梨花教育通過打造專業(yè)化老年教育服務(wù)體系，在AI技術(shù)創(chuàng)新、教研升級、產(chǎn)學(xué)研互動等方面持續(xù)推進，創(chuàng)新性地開設(shè)了AI人格訓(xùn)練師、銀發(fā)研學(xué)規(guī)劃師等新興崗位，為年輕人提供了符合個人專長的發(fā)展路徑。

此次合作不僅是實習(xí)實踐教學(xué)基地的建立，雙方還將以此為契機，共同推動銀發(fā)經(jīng)濟領(lǐng)域標準制定、人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建，打造集“教育－就業(yè)－產(chǎn)業(yè)”于一體的銀發(fā)經(jīng)濟人才生態(tài)圈。

圖說：校企雙方簽署合作協(xié)議

隨著銀發(fā)經(jīng)濟國家戰(zhàn)略的深入推進，梨花教育與中國傳媒大學(xué)的此次合作，有望為行業(yè)提供可借鑒的人才培養(yǎng)新模式，助力中國銀發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，為“新中老年文化素養(yǎng)提升”貢獻專業(yè)力量。