浙江省特科院獲批國家級專業技術人員繼續教育基地

浙江省特種設備科學研究院（以下簡稱“浙江省特科院”）聚焦特種設備行業綠色低碳發展需求，深入貫徹教育科技人才一體改革戰略，探索構建政產學融合育人格局，培育高素質技術技能人才超52萬人次，近日正式獲批成為國家級專業技術人員繼續教育基地。該教育基地系全國特檢行業首家、浙江省市場監管系統唯一。

該院建成“一學院一中心兩實驗室”綜合教學基地，聯合浙江大學等7所高校成立全國首家特種設備科教融合學院，建成浙江省首個電鍋爐仿真培訓系統實驗室等多個技能培訓載體，教學場地面積達8.88萬平方米，教學設備400余臺套；依托國家工業節能與綠色發展評價中心，構建起“科研院所﹢高校﹢企業”三位一體育人平臺。

該院構建“一網一庫四團隊”多元師資模式，通過整合行業工程師、學校教師、企業技師等搭建教學師資網，擁有包含4名院士、11名博導在內的專兼職教師1181人，打造綠色評價、工業節能、水質處理、宣傳教育4個教學團隊，為石化、電力等重點產業從業人員提供全鏈條綠色低碳教學培訓。

此外，該院還打造浙江特檢職業教育在線數字化平臺，融合“一網通辦”“資源在線”及“智慧管理”三大模塊，實現教學、培訓、考試一站式服務。目前，該平臺已開發上線網絡教育視頻課件439個，發放學時證明1.1萬余張，平臺注冊量超13.46萬人次，訪問量近36萬人次，網絡課程9682學時。

據浙江省特科院相關負責人介紹，該院近年來累計舉辦綠色低碳能力提升班、省級高級研修班等培訓32場，培訓從業人員1600人次；連續3年承接全球環境基金“工業供熱系統和高耗能設備能效提升”項目；為該省鍋爐等特種設備行業培養高級工程師473人、工程師220人。

為提升特檢職業教育質量水平，該院建立了“915”教育管理體系，包括《職業教育管理辦法》等九大管理制度、1套職業教育質量管理體系和《院職業教育學員持續提升細則》等5項標準化管理規程。

為充分調動行業、學校教師、企業優質師資積極參與專業技術人員繼續教育工作，該院建立“專職﹢兼職”師資分類激勵體系。同時，建立“4﹢X”綜合評價體系，采取“周跟進、月總結、季通報、年獎懲”監管方式，及時跟蹤繼續教育培訓質量。